Em 2012 tenho tido oportunidade de abraçar uma nova causa: o Ensino Médio Politécnico. Muitas têm sido as críticas quanto a implantação desta nova metodologia. Penso que a metodologia de projetos de aprendizagem deveria ser utilizada desde que os pequenos entram pela primeira vez no ambiente escolar. Como não é assim que funciona, temos agora uma imposição do governo do RS que implanta em todo o Ensino Médio da rede estadual esta nova Lei.
Trabalho na coordenação da EEEM La Salle e desde a graduação que fiz EAD pela UFRGS sou apaixonada pelas perguntas e pesquisas realizadas pelos meus alunos que ao final as apresentam com tanto entusiasmo e orgulho pela construçaõ do próprio conhecimento que me deixam emocionada.
Atualmente trabalho com os professores tentando mostrar a eles esta nova possibilidade que está sendo oferecida e que com certeza nos renderá bons frutos. Teremos dificuldades sim, porque nossos alunos vêm estudando todos os anos individualmente, sentados de frente para o professor de maneira a ouvir e aprender tudo que o professor precisa explicar. Com a nova metodologia o aluno passa a ser agente transformador através da sua própria busca pelo conhecimento sob a orientação do professor.
Os professores têm socializado experiências, vontades, ideias, angústias e principalmente estão dispostos a lutar pela continuidade ou pelo recomeço na construçao dos projetos dos alunos. Sabemos que precisamos semear nossas sementinhas de valorização da educação que muitas vezes são sufocadas pelas ervas daninhas que tentam minar uma educação que liberta e dá autonomia aos cidadãos porque eles certamente vão aprender a duvidar e questionar e possivelmente investigar tantos desvios e falcatruas que vimos diariamente ser noticiadas com direito a filme e foto, evidências que colocariam qualquer ladrão de galinha atrás das grades mas que por conchavos politicopartidários acabam sendo colocados embaixo de panos quentes.
Estamos caminhando por uma estrada que não conhecemos tanto assim, mas na Escola La Salle vamos juntos, lado a lado, opinando, nos equivocando e aparando arestas. Assim, tenho certeza que vamos vislumbrar um horizonte claro, verdejante, iluminado pelo progresso mas sustentado numa metodologia que realmente faça dos nossos alunos cidadãos que façam a diferença neste mundo que tanto necessita de pessoas curiosas e comprometidas com a construção de um mundo melhor.
