Estamos chegando ao final desta etapa. Olhar para trás é valorizar o longo caminho que trilhamos, os desafios que vencemos nesta proposta que é nova para tod@s nós. Então, é hora de refletirmos sobre nossa caminhada até este momento. Tempo de rever nosso percurso, nossas escolhas, tempo de avaliar os caminhos e valorizar a caminhada.
Minha vida sofreu inúmeras mudanças com o meu ingresso na UFRGS.
Tudo começou quando minha colega Stela Maris Dias ficou sabendo, na outra escola onde trabalha, que a UFRGS disponibilizaria em Três Cachoeiras o Curso de Pedagogia à distância. Ficamos ansiosas, aguardando a confirmação e depois a data e a realização do vestibular.
Minha filha que já tem vinte e um anos me ajudou a estudar para o vestibular. Foram vários dias lendo, estudando fórmulas, revendo a tabela periódica, calculando áreas... Bem, chegou o grande dia! Eu estava tremendamente nervosa porque não queria decepcionar nem a mim mesma e nem as pessoas que confiavam em mim. Consegui. Fiquei em 4º lugar. A minha vaga na UFRGS estava garantida. Me senti muito orgulhosa de mim mesma e da minha filha que tanto estudou comigo.
Tudo começou quando minha colega Stela Maris Dias ficou sabendo, na outra escola onde trabalha, que a UFRGS disponibilizaria em Três Cachoeiras o Curso de Pedagogia à distância. Ficamos ansiosas, aguardando a confirmação e depois a data e a realização do vestibular.
Minha filha que já tem vinte e um anos me ajudou a estudar para o vestibular. Foram vários dias lendo, estudando fórmulas, revendo a tabela periódica, calculando áreas... Bem, chegou o grande dia! Eu estava tremendamente nervosa porque não queria decepcionar nem a mim mesma e nem as pessoas que confiavam em mim. Consegui. Fiquei em 4º lugar. A minha vaga na UFRGS estava garantida. Me senti muito orgulhosa de mim mesma e da minha filha que tanto estudou comigo.
E aí comecei a estudar na UFRGS. Difícil? Com certeza é, mas gratificante também.
Para mim o mais difícil foi dominar o computador. Eu utilizava apenas editor de texto e nem sabia de todos os recursos oferecidos. Internet então nem pensar... E mexer em todos os botões? Não! Achava que poderia acabar estragando, deletando tudo, enfim... achava melhor não mexer. Com isto não me arriscava e não utilizava esta maravilhosa máquina que agora me instiga, me deixa curiosa, amplia meus conhecimentos.
Agradeço a Deus por ter colocado no meu caminho pessoas competentes e com paciência para me ajudar a conhecer e utilizar o computador. Entraram na minha vida alguns anjinhos: Maxi, Nádie, Alexandra, Fabiana, Mara Níbia, Karyne(lembra muito a minha filha), Zezé, Roberta... Que foram incansáveis! Me ajudando madrugada a dentro com a maior paciência. Me deixando tranqüila, porque apesar da distância estavam sempre ali dispostas a me ajudar no que fosse preciso. Nunca mais vou me esquecer disto. Além de professoras e tutoras elas se tornaram grandes amigas. Isto sem contar com outros anjos colegas como a Stela e a Tamires que sempre me estenderam a mão.
“A autoridade coerentemente democrática está convicta de que a disciplina verdadeira não existe na estagnação, no silêncio dos silenciados, mas no alvoroço dos inquietos, na dúvida que instiga, na esperança que desperta.”( Paulo Freire)
Hoje, não posso dizer que sei muito de computadores, mas sabendo o que eu sabia antes e agora também não posso dizer que sei pouco. Muitas vezes, enquanto realizava meus trabalhos, ficava conectada ao MSN, e ali eu ajudava e era ajudada. Porque algumas colegas que estavam com dúvidas me encontravam e eu conseguia ajudar. Outras vezes eu tinha questionamentos e já perguntava para quem estivesse on line. Enfim, foi uma troca constante, um debate sem hora para começar ou terminar, Uma aula de corpo ausente mas mente presente, como disse a Professora Rosane Aragon numa visita a Três Cachoeiras. O conhecimento estava sendo produzido on line. Muito bacana!
“ Tão errado é confiar além dos limites quanto errado é não confiar.”(Paulo Freire)
Penso que os meus alunos já notaram a diferença nas minhas aulas porque antes eu não considerava que o computador fosse uma ferramenta para o processo de construção do conhecimento. Pensava que fosse um lugar onde os alunos iam para jogar, se divertir. Hoje sei que podem sim jogar, se divertir, mas posso aproveitar este horário para tornar os conteúdos trabalhados mais significativos, interessantes e a aula mais prazeirosa. Através das leituras que me foram proporcionadas também consigo vislumbrar novos horizontes e aos poucos estou aperfeiçoando o meu fazer pedagógico.
Para o próximo ano, pretendo lançar um projeto de coleta de lixo e vender para reciclagem. Preservando assim o meio ambiente e utilizando o dinheiro da venda para manutenção e ampliação do laboratório de informática da escola com acesso a Internet para que todos os alunos da escola possam se utilizar deste recurso como uma possibilidade a mais para construir seus saberes de forma agradável, colaborativa, para que no futuro possamos ter um mundo melhor para se viver onde eles possam se inserir na sociedade de forma consciente, escolhendo se querem manter o mundo como está ou querem a transformação daquilo que pode ser melhorado.
Atualmente me sinto muito mais preparada para debater com os integrantes do processo de educação em que estou inserida. Os embasamentos teóricos que me foram disponibilizados aliados a toda a tecnologia que me foi apresentada fizeram com que eu crescesse profissional e pessoalmente.
“Nos grandes processos históricos, vinte anos equivalem a um dia, ainda que em seguida possam apresentar-se dias que concentram em si vinte anos.” (Marx e Engels)
